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关于举办“知行合一 立德树人”系列专题研修培训之“金课”建设教师教学赋能培养的通知
  • 发布单位:党委教师工作部
  • 发布时间:2019-05-07
  • 字体大小:  

各二级学院:

为落实《东莞理工学院争创一流本科教育2025行动计划》,提高教师的信息化素养,帮助教师打造线上“金课”、线上线下混合式“金课”,推进“双万计划”的落地,推动“课堂革命”,培育一批深刻理解在线开放课程、精通混合式教学设计的、有能力打造“金课”的师资队伍,依据教育部《关于狠抓新时代全国高等教育学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函〔20188号)、《教育部办公厅关于开展2018年国家精品在线开放课程认定工作的通知》(教高厅函〔201844号)等文件要求,决定开展“知行合一 立德树人”系列专题研修培训之“金课”建设教师教学赋能培养活动。现将活动事宜通知如下。

一、培训对象

获得2018年东莞理工学院质量工程项目立项类型为教学改革项目、课程建设项目的项目负责人,在“金课”建设过程中有能力提升需要的其他教师。

二、培训内容

(一)线上培训

教师线上观看混合式“金课”建设与实践的直播课程。

直播课程时间及参与方式:

1、下载超星学习通APP并注册登录

2、在无极3娱乐右上角输入邀请码jfdglgxy

3、进入教师发展页面点击直播按钮观看

4、直播时间:附表日期下午1500-1600(日期前课程可回播) 

模块

日期

主题

教师

单位

“金课”设计理念

314

(回播)

一名好老师与上好一门金课

邬大光

厦门大学

321

(回播)

金课特质与金课建设

吴能表

西南大学

328

(回播)

如何打造信息时代的“金课”

王竹立

中山大学

411

(回播)

教育信息化2.0背景下“两性一度”课程设计与实践

何聚厚

陕西师范大学

混合式“金课”建设

418

(回播)

OBE课程体系与课程设计初步

巩建闽

德州学院

425

(回播)

成果导向的教学设计或教学模式

张忠芳

汕头大学医学院

59

理念·平台·方法——课堂信息化思考与实践

 

中央民族大学

516

FD-QM标准与“金课”建设

 

复旦大学

混合式“金课”实践

523

混合式教学改革实践-遗传学

吴燕华

复旦大学

530

设计艺术学科混合式教学实践

刘学莘

福建农林大学

613

打造以学生为中心的金课教案

万曼璐

重庆大学

教学反思与研究

620

大学课堂教学的顶层设计与反思

俞爱宗

延边大学

627

强化过程评价,提升课堂效率

吴能表

西南大学

74

教学反思与教师专业发展

衣新发

陕西师范大学

(二)线下培训

培训分国家政策解读、在线课程重构及设计工作坊、校外精品开放课程建设经验分享、校内混合式教学实践分享、课程建设技术等五个模块。具体安排如下:

序号

模块

主题

教师

单位

时间

地点

1

国家政策解读辅导报告

融合创新 建设“金课”

谢幼如

华南师范大学

59日下午14:30-16:30

图书馆

报告厅

2

在线课程重构及设计工作坊

在线课程重构及设计

苏永康

上海交通大学

519日上午9:00-12:00,下午14:30-16:30

学术会议中心多功能厅

3

已获国家精品开放课程教师经验分享

规范建设慕课课程,推动课堂教学革命

战德臣

哈尔滨工业大学

523日下午14:30-16:30

学术会议中心多功能厅

4

校内混合式教学设计及实践经验分享

《近现代史纲要》课程基于SPOC的混合式教学课程案例

 

东莞理工学院

66

14:30-16:30

学术会议中心多功能厅

5

课程建设技术专题工作坊

1PPT优化设计及实操

2)微课视频DIY及摄制体验

张程程

周雪莉

池素双

李沛兰

文化在线数字化课程中心

622

9:00-12:00,下午14:30-16:30

学术会议中心多功能厅

















三、工作要求

(一)加强组织领导

党委教师工作部负责统筹协调;教务处协同落实培训人员名单、项目挂钩等相关工作;各二级学院认真做好组织工作,确保本单位培训对象按时参训。

(二)加强工作落实

获得2018年东莞理工学院质量工程项目立项类型为教学改革项目、课程建设项目的项目负责人必须参加,否则不给予经费资助。在“金课”建设过程中有能力提升需要的其他教师,也必须按照培训计划保质保量完成所有培训和相关活动。培训情况将向各学院通报。


附件:金课”建设教师教学赋能培养参训教师名单



                                          党委教师工作部(教师发展中心)

                              教务处

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